一句精彩广告语出炉常常是灵光一闪

发布时间：2024-10-12 丨 浏览次数：

　　江南体育官网就像考生手里的玫瑰花一样，看到浙大创意设计类自主招考的相关消息，杭州一些设计机构和广告公司的老总们乐了。浙大的魄力和勇气让他们感到欣慰。

　　在这些业内人士眼里，这种别样的遴选模式，就像跨上创意经济快车的站台，能上来的都是好苗子。但另一个忧虑也摆了出来：顺当入门，能不能顺当出门？如果仅仅是入门不同，培养模式照旧，这些所谓的“好苗子”能搭上驶向未来的快速列车吗？

　　“真有一种久违的感觉。”这是昨天一早，杭州三度营销策划公司创意总监李作为跟记者说的第一句话。他非常赞赏浙大的选人标准。

　　李作为所在的公司以市场研究、营销策划、平面设计等见长。公司招聘应届毕业生时，不太看重经历，核心标准是有没有“创意头脑”。不过，从业几年来，他发现一个问题越来越严重：学生对某个案例的分析非常到位，甚至比专业人士还高明，但一做起实际设计或者策划就“干巴巴得要命”。

　　比如，为某种保健品设计一句广告语，学院派色彩浓的员工，会非常严肃地分析，理性地斟字酌句，每次拿出来的东西都是正儿八经的。你一看上去，语法绝对没问题，但就是不能让客户和消费者有共鸣。

　　再比如为楼盘做策划，很多机构都是做足文化和历史。但消费者只需要好房子和好环境。后来公司发现，消费者并不特别关注文化、历史，于是就提出一句有争议的广告语——“一半是好房子，一半是好环境”。没想到，消费者马上有反应，来询问“哪一半房子是好的，哪一半是不好的？哪一半环境是好的，哪一半是不好的？”效果立竿见影。但其实房子和环境都好，只不过找到了消费者关注点而已。

　　刚入行时，李作为也有无法上手的经历。由此，他想到现在大学在培养设计和创意类人才时，太循规蹈矩了，结果出来的人大都习惯直线思考，不会联想和思维发散。用他的话说，“做的东西乍看找不出毛病，但却非常平庸，让人记不住。”

　　广告业只是创意经济最传统的部分，创意产业衍生出的创意经济远不止这些。一般理解，创意产业包括广告、建筑艺术、手工艺品、时尚设计、数字媒体等十几个领域。

　　根据相关统计，全球创意产业每天创造的产值至少在220亿美元。截至目前，杭州文化创意产业已建与在建的园区为18个，其中已建成的6个园区吸纳就业人数约1.5万，创造产值超过15亿元。按照规划，到2015年杭州要努力成为“国内领先、世界一流”的全国文化创意产业中心。

　　但正如李作为所说，连最传统广告业都缺少象样的设计人才，其他新兴创意产业更不用提了。在这种背景下，浙大的自主招生无疑代表着一种必然趋势。

　　近几年，国内高校陆续开设创意设计等相关专业，无论招生还是就业，都有异军突起的感觉：招生火爆，比如中国美术学院艺术设计类专业招录比甚至达到一比几十；就业生猛，部分专业毕业生毕业前半年就被企业抢走。

　　事情的另一面是，尽管国内大学开设建筑学、数字媒体、工业设计等专业，但都偏重一种培养模式，或者技术或者创意；加上实践环节较少，学生动手能力都比较弱。

　　浙江大学工业设计系主任孙守迁告诉记者，除了传统培养模式下学生创意缺乏，国内创意设计类从业者最致命的弊端在于“点子”和“执行”之间的断层：有好点子，但限于技术做不出东西；有强大的技术，但缺乏创造性思维。

　　这一点，此次考试的考官应放天老师深有同感。艺术学背景的他觉得，目前创意产业从业人员多，社会需求量大，高校创意设计类人才培养的同质化太严重，结果导致综合性人才稀缺。

　　几天来，参加自主招考的考生给浙大的感觉很不错，部分考生的综合素质，让考官们看到传统应试教育外的亮点。但应放天也谈到，不少考生身上，传统应试教育模式印记很重。

　　采访中，杭州某建筑师事务所的黄先生直言不讳地说：国人创新力不足，是体制原因，包括招生，培养和教育模式。他觉得，这样的招考方式不仅是给学生家长看的，中小学也有很多值得反思的东西。

　　另一个细节是，几位业内人士在对浙大自主招考表示赞赏的同时，都提到了一点：有了好的遴选渠道，更多好苗子能冒出来，浙大能在人才培养上突破，真正制造出未来的创意精英吗？

　　自主招生模式确定前，浙大就在思考这个问题。目前的设想是：自主招生涉及的专业中，同一个班有两部分学生，绝大部分通过普通高考渠道进来，一小部分为自主招生选拔上来。

　　应放天介绍，这些学生在课程设置和培养计划上没有大的变化，但“对自主选拔上的考生，会参考国外大学同类专业现状和往年情况，在培养模式上进行摸索和尝试。”培养出来的创意设计类人才，要有独立性创造，发散性思维，一定艺术修养，一定人文情怀。用一句话讲就是——培养行业的领军人物。

　　至于最关键的断层问题，孙守迁十分推崇西欧一些国家的培养体系。以工业设计领域为例，荷兰的大学分三个层次：创意型人才——人机工程——设计工程人才，和本科——硕士——博士相对应，逐渐深入。“这一模式让点子和执行两环节紧密联系起来。”